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学海千顷勤汲取,心田万亩细耕耘——培育站第十六、十七次活动
学海千顷勤汲取,心田万亩细耕耘——培育站第十六、十七次活动
发布时间:2019年05月14日   点击:   来源:原创   作者:武进区前黄中心幼儿园

学海千顷勤汲取,心田万亩细耕耘

——记武进区第三届乡村骨干教师培育站第十六、十七次研修活动

暨“庄新宇名校长工作室”第十七次观摩研讨活动

2019年1月16日、17日武进区第三届乡村骨干教师培育站第十六、十七次研修活动,暨“庄新宇名校长工作室”第十七次观摩研讨活动在武进区横山桥中心幼儿园和常州市刘海粟美术幼儿园香江华廷园区拉开了帷幕。新年的第一次培育研修活动,大家都展现出了积极热情的态度。

课堂观摩 演绎精彩

横幼的特色课程——篮球,吴益香老师从孩子们感兴趣的篮球入手,游戏贯穿始终,让孩子们学习高低拍球技巧、分享自己的计划、积极主动参与小组探讨,自信、阳光的神态获得在场的老师们啧啧称赞。

精彩点评:

武进区刘海粟艺术幼儿园的周奕副园长:对吴老师关注细节,尊重幼儿,始终坚持“教师在后,幼儿在前”的教学方式给予了肯定,并对整个活动进行了有效梳理。丁堰幼儿园教研组长许迪幸老师结合自己男幼师的特点,提出了很多男老师上体育课时关注的点,给了听课老师很多启发。

课程故事 “拙趣”无限

 常州市刘海粟美术幼儿园香江华廷园区的黄海燕园长给我们分享了“拙趣”课程:她融合园本积淀的特色文化,基于园所发展从“课程空间的多元联动”、“资源整合的探究融通”、“线上微课的植根编织”、“师资团队的馥郁底色”、“引领辐射的同生共长”五方面充分阐述了“拙趣”课程的核心价值——“容拙生趣”“以趣化拙”、体现了“拙趣”课程的特质——“有形、有色、有趣”。

刘美幼的“拙趣”课程集体教学活动——拓印想象、联想画、水墨借形想象、点墨印画,以独树一帜的智慧创意美术教育理念、教学方法和丰富的教育内涵,让我们每一位老师开阔了视野,给予了在美术教学新的启示和指引。

刘美幼的两位青年教师壮莉娜、李佳悦分享的课程故事《秋天,柚见美好》和《恭喜你 获得了立德粉的打开方式》,让我们每一位老师都感受到了刘美幼的教师们关注幼儿的真游戏、真探索,做到真观察、真指导。

常州市教科院李令永博士:

 李博士对刘美幼的课堂教学活动氛围和教学手段非常赞同和认可——这样的课堂有趣而又真实,同时对刘美幼的园本特色课程研究和实践中所获成果给予了肯定。

专题讲座 共探宏深

认真聆听常州市教科院李令永博士的讲座《例读课程开发的几个边界问题》:李博士围绕课程设计的边界、课程实践的边界、专业的边界三大方面给老师们明晰了课程开发的思路。同时,在讲解中结合了武术课程的开发以及围棋校本课程的开发等,生动形象地为老师们进行了示范。让我们认识到:要珍视课程建构已有经验,关注整体课程文化的反思实践,努力提升课程执行力的决心。努力做一个“眼前一棵树,胸中万亩林”的“行者无疆”!

导师引领 力促成长

有幸参加“庄新宇名校长工作室”第十七次观摩研讨活动,有了导师们的引领和前行,使我们踏着前辈的脚印步步成长。让我们看到管理共策——从“个体”走向“联盟”,体会到抱团研究,互学互助,共谋发展的精神!

在横幼薛惠莲副园长的主持下,成员代表就每一个小组重点关注内容进行案例式的总结分享。

南夏墅中心幼儿园宋书英副园长代表新城阳光幼儿园、滆湖科技幼儿园、牛塘中心幼儿园以《课程实施有效性的研究》为主题,以科学案例为切入点,进行了阐述。

武进高新区十里幼儿园的陆燕园长围绕《课程质量评价机制的研究》进行了深度的剖析。

周奕副园长围绕《课程资源开发、利用方面的探索与研究》,向大家进行了汇报。

鸣凰实验幼儿园陈敏副园长围绕《教研团队与教师专业发展》结合自己集团内部的师资队伍建设的具体作法,向全体成员分享了许多有益的经验。

好书共读 共享共长

古人云 :“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。” 好书共读让我们从“共享”走向“共长”——全体成员围绕《0—8岁儿童学习环境创设》第九、第十章科学区、数学区的创设,结合幼儿园的园所实际开展了读书交流活动。

最后,庄园长肯定了读书活动带给教师的思维行动的转变,并亲手把各类专业书籍赠给培育站的老师们,叮嘱老师们多读书,读好书。全体成员牢记庄园长的叮咛和嘱托,对着童心承诺,对着职责承诺:2019,不忘初心,砥砺前行!

每一次行走,都开阔着我们的眼界,

每一次行走,都刷新着我们的高度,

每一次行走,都能收获满满的幸福!

在幼教的道路上,努力做一位“眼前一棵树,胸中万亩林”的“行者无疆”!



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