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[活动课例]大班科学活动:各种各样的刷子(执教:丁堰幼儿园 许迪幸)
发布时间:2018年11月06日   点击:7   来源:原创   作者:常州市武进区潞城幼儿园

大班科学活动:各种各样的刷子

武进区丁堰幼儿园  许迪幸

设计意图:

  《纲要》提出幼儿园的科学教育,应密切联系幼儿的实际生活进行,教师要学会利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在现代生活中,刷子的种类是丰富多彩的,使用方法也是非常神奇的。本活动来源于幼儿日常生活,也是幼儿非常感兴趣的话题。在开展此活动之前,我利用了家长这一资源,共同收集生活中各种各样的刷子,让幼儿初步感知刷子的丰富多彩和特殊作用;再通过集体教学,帮助幼儿了解刷子的结构和一般用法。

活动目标:

1.初步认识日常生活中各种各样的刷子。

2.了解刷子的不同用途,尝试使用各种刷子。

3.对生活中的小工具产生兴趣,体验工具给人们生活带来的便利。

活动准备:

知识经验准备:了解一些常见刷子的名称、作用和用法。

物质材料准备:收集各种刷子。

活动过程:

一、动手操作,引起兴趣。

1.师:今天我们班里来了很多刷子。你们会用刷子吗?快来帮老师清洁我们的杯子吧!

2.你们的刷子都还好用吗?哪一种刷子适合刷杯子呢?

3.小结:刷子家族的成员可真多,作用也各不相同。今天,我们就要去认识一下各类刷子。

二、观察刷子,熟悉名称和用途。

1.观察各种刷子。

(1)观察刷子,了解刷子的基本构造

师:你手里的刷子是什么样的呢?你认为它是用来做什么的呢?

小结:原来刷子由刷柄和刷毛两部分组成,用来清洁或涂抹。

(2)摆弄各种刷子,比较刷子外形、结构的不同。

师:为什么工人叔叔要设计这么多造型不同的刷子呢?

2.认识各种刷子。

小结:刷子的柄有的是长的,有的是短的,刷子的毛有的是硬硬的,有的是软软的,各有各的特殊方法,可以方便人们的工作和生活。

三、拓展经验。

讨论:

1.在生活你还见过什么样的刷子?介绍电动牙刷。

2.师:刷子是我们的好帮手,在生活中还有哪些小工具可以帮我们的忙?

讨论生活中见到的什么样的刷子。

讨论还有哪些小工具可以帮我们的忙?

四、总结。

师:我们生活中有各种各样的刷子,给我们生活带来了很多便利。小朋友们要善于利用各种小工具,来解决生活中的小困难。

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